小学生的“检讨书”火了,看似真诚却暗藏深意,网友:是个人才

小学生的“检讨书”火了,看似真诚却暗藏深意,网友:是个人才

小时候总有些调皮捣蛋不喜欢学习的学生,当这些孩子们做错事情之后,老师们一般的惩罚不是叫家长就是让学生们写保证书或者检讨书,检讨书也算是伴随着大部分人的童年。

案例分析

王老师班上有很多喜欢调皮捣蛋的男同学,有个学生已经连续好几天没有写作业了,王老师把这个同学叫到办公室,要求学生将家长请来学校。但是听到请家长后,学生就害怕得哭了,主动说自己要写检讨书,以后会好好学习。

王老师心软就答应了,后来收到这个学生的检讨书之后,感觉不太对劲,仔细一看原来是藏头诗。虽然短短的几行字表达了自己的歉意,但是每一行的字连起来就是"老师我讨厌你"几个非常明显的字。

王老师看到后不仅没有生气反而觉得很好笑,一封看似真诚却暗藏深意的藏头检讨书让王老师哭笑不得。后来王老师将这封检讨书放到网上,没想到这封小学生检讨书就火了,网友们都觉得这个小学生真是个人才,脑洞清奇,想象力丰富。

像这样的检讨书其实还有很多,也都是小学生的作品。有个学生上课玩手机被老师抓到,之后写了一封检讨书,表面上看是非常虔诚的一封检讨书,但是仔细一看仍然是藏头诗"老师你真丑",老师不得不将这句话圈出来,在评语栏处写上三个问号。


还有恶作剧的学生,将老师的杯子扔掉,并且往老师的杯子里放了"不可描述的东西"。最后写检讨书的时候,虽然像是一副认错的样子,但是语气里尽是搞笑和敷衍。


其实,这些都是孩子不愿意承认错误的行为,当孩子不愿意承认错误的时候,家长的做法很重要。

孩子不愿承认错误时,家长应该怎么做?

1、不要揪着错误不松口

很多家长在孩子犯错后就会一直向孩子提起这件事,即使孩子已经改正了错误,但是仍然有很多家长喜欢将这些事情挂在嘴边,这不仅会让孩子感觉到父母并没有真正原谅自己,而且也会让孩子面子全无。

所以,家长要记得,不要将孩子曾经犯下的错误常常拿出来说,孩子会因此而感到受伤,同时也会开始继续犯错。

2、不要大声吼骂甚至辱骂孩子

当孩子犯下较为严重的错误之后,家长们不能使用一些否定孩子的话,如"你不配当我的孩子"、"我怎么会有你这样的孩子"等这类否定孩子存在的语言。这样的语言在某种意义上已经构成了语言暴力,这是继家庭暴力之后又一种祸害孩子的暴力行径。辱骂会让孩子对这个家庭失去信任,同时孩子内心的叛逆也会促使他们故意去犯同样甚至更严重的错误。

3、不能放任不管

如今很多家庭都是独生子女,那么溺爱出现的概率就更大了。当孩子犯错之后,家长们一定要介入管教,不能放任不管,也不能以"孩子还小"作为理由进行无底线的溺爱。这样对于孩子而言不仅仅是伤害,当孩子长大之后如果不懂得感恩,那么遭殃的还是孩子。

总结

孩子年纪尚小,犯错误是难免的,但是家长们不能以此作为理由放任孩子们自由生长。虽然教育没有定式,但如果孩子失去了父母的教育,那么他们也很难获得优良的品质。所以,当孩子犯下错误的时候,家长们一定要对孩子进行正确的教育,让孩子们知道自己的错误,从而改正,最后拥有优良的品质。

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